L'impiego della mindfulness negli interventi psico-educativi
Codice: 22911476
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- CFU
- 2 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- PSIC-01/A
Scopri il programma didattico
Per l’anno accademico in corso Didattica efficace e psicologia dell’educazione nei contesti scolastici inclusivi. Progettazione, strategie di intervento e processi valutativi non pubblica un programma per questo insegnamento.
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Comprendere i principi fondamentali della mindfulness e il loro ruolo nei contesti educativi.
Saper utilizzare le principali tecniche di mindfulness per favorire il benessere scolastico.
Saper progettare interventi psico-educativi che utilizzano la mindfulness per promuovere la consapevolezza emotiva negli studenti.
Saper valutare l’efficacia delle pratiche di mindfulness nel contesto educativo, adattandole alle esigenze specifiche di alunni e docenti.
Informazioni utili
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.