Buone pratiche e modelli didattico-educativi formali e non formali in ambiente naturale, finalizzati al contrasto delle vulnerabilità delle future generazioni

Il modulo affronterà la questione della povertà educativa, che è divenuta sempre più urgente, e pur concentrando l’attenzione in particolare sulla condizione dei minori, assume particolare rilievo se la si considera come possibile precondizione per futuri profili di giovani Neet. La povertà educativa si esplica nella impossibilità di garantire a tutti i soggetti occasioni ed opportunità formative, educative e di apprendimento, necessarie alla promozione e allo sviluppo dei personali talenti di ciascuno. La definizione prodotta da Save the Children è la seguente: “la privazione, per i bambini e gli adolescenti, della opportunità di apprendere, sperimentare, sviluppare e far fiorire liberamente capacità, talenti e aspirazioni” (Save The Children, 2014). L’outdoor education può aiutare le future generazioni a far emergere i caratteri peculiari dell’individuo sin dalla tenera età, diventando uno stile di vita ed un’occasione non solo personale ma anche professionale. Vi sono molte testimonianze che dichiarano ad esempio come attraverso percorsi di outdoor education le nuove generazioni possano riprendersi il proprio tempo, il tempo perduto, come occasione di riscatto e rinascita.