Embodied Education e Neurodidattica, interazione tra corpo, mente, emozioni ed ambiente

Nella società moderna, in continuo mutamento, l’educazione e la didattica hanno un ruolo cruciale, adattandosi e modificandosi si ricongiungono sulla capacità di essere e saper essere, attraverso nuove metodologie che integrino la tecnologia con la morale e la responsabilità, riconoscendo la centralità del corpo nella cognizione e nell’apprendimento. L’approccio dell’Embodied Education evidenzia l’interazione tra corpo, cervello e ambiente, in modo da dotare una struttura efficace per questo cambiamento. La formazione divieni, così, un laboratorio in sperimentare le proprie risorse cognitive, fisiche ed emozionali, adattandole alle esigenze individuali.