Programmi evidence-based per lo sviluppo delle competenze socio-emotive nell’infanzia.
Codice: 22911410
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- CFU
- 2 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- PSIC-02/A
Scopri il programma didattico
Per l’anno accademico in corso Outdoor G.A.M.E.S.: Outdoor Games, Adventure, Movement, Education and Sustainability. Esperto di Giochi all’aperto, di educazione all’avventura, al movimento ed alla sostenibilità. non pubblica un programma per questo insegnamento.
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Il modulo sarà articolato in una parte teorica e una laboratoriale. Nella parte teorica saranno presentate le principali teorie sullo sviluppo sociale ed emotivo, i principi del paradigma del Social and Emotional Learning (CASEL, 2013) e i modelli di intervento evidence-based per la promozione di comportamenti positivi nei contesti educativi. Sarà poi approfondito il ruolo protettivo dei comportamenti prosociali nelle diverse fasi dello sviluppo. Nella parte laboratoriale i partecipanti si confronteranno con modelli e metodologie attive di intervento nella scuola dell’infanzia e primaria.
Informazioni utili
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.