Laboratorio di Fotogiornalismo

Codice: 20710117

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
Lingua
Italiano

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Docente
Laura Delsere
Curriculum
Curriculum unico
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
36
CUIN
260009691

Programma

Il fotogiornalismo ha permesso di ‘vedere la storia’ e a definire l’immaginario contemporaneo. Il corso si propone di approfondire l’evoluzione e il presente della fotografia giornalistica, il suo ruolo di ‘finestra sul mondo’ nella cultura visiva moderna e nella formazione della "coscienza globale".

Verrà ripercorsa l’attività dei maggiori photoreporter, il rapporto tra mito e realtà della professione, tra aspirazione all’obiettività e compromessi del mercato editoriale, tra denuncia e censura. Dalla stagione d’oro delle riviste ai photoreportages di guerra, fino alla crisi della professione e alle nuove sfide dell’informazione per immagini, sullo sfondo dell’estetizzazione e della decontestualizzazione della fotografia giornalistica nell’età digitale.

Verranno affrontati i temi della manipolazione digitale, oltre ad indicare risorse per il debunking delle ‘bufale’ informative. Si farà il punto su come si fotografa oggi la politica, in alternativa allo storytelling degli 'spin doctor', oltre ai fenomeni sociali, gli affari esteri, l’economia, l’ambiente, lo showbiz e lo sport, con l’accento sull’etica della fotografia, i principali codici deontologici, le norme giuridiche per l’utilizzo delle immagini e il diritto d’autore.

Il Laboratorio farà misurare direttamente gli studenti con il lavoro dei maggiori photoreporter, leggendo in chiave comparatista eventi e mentalità che emergono dalle istantanee, in modo da contribuire a consolidare la conoscenza e le dinamiche dell’età moderna e contemporanea.

Prerequisiti

Il corso è aperto agli studenti dei corsi di

- Laurea magistrale in Informazione, Editoria, Giornalismo,

- Laurea in Scienze della Comunicazione

e

- Laurea magistrale in Scienze cognitive della comunicazione.

Conoscenza generale della letteratura e della storia moderna e contemporanea, con elementi essenziali di storia del giornalismo e della comunicazione di massa. Lettura abituale di quotidiani e media italiani e internazionali.

Riferimento per un manuale di Storia contemporanea:

Antonio Desideri-Giovanni Codovini, Storia e storiografia, Vol. 3 (Dalla Bell’Epoque ad oggi), 2ª edizione, D’Anna editore, Firenze 2019

Testi adottati

I MANUALI DI STORIA DEL FOTOGIORNALISMO:
Neri Fadigati, Il mestiere di vedere. Introduzione al fotogiornalismo, Pisa University Press 2019

Uliano Lucas e Tatiana Agliani, La realtà e lo sguardo. Storia del fotogiornalismo in Italia, Einaudi, Torino 2016

I SAGGI TEMATICI :
Mario Dondero con Emanuele Giordana, Lo scatto umano. Viaggio nel fotogiornalismo da Budapest a New York, Laterza, Bari 2017

Susan Sontag, Davanti al dolore degli altri, Nottetempo, Milano 2021

Michel Pastoureau, Dizionario dei colori del nostro tempo, Ponte alle Grazie, Milano 2018 (il saggio può essere sostituito dai pdf delle lezioni)

Robert Capa, Leggermente fuori fuoco, Contrasto, Roma 2002

Alex Kershaw, Robert Capa, Rizzoli, Milano 2002

John G. Morris, Get the Picture. Una storia molto personale del fotogiornalismo, Contrasto, Roma 2011 (il saggio può essere sostituito dal pdf della lezione sul tema)

Mario Calabresi, Ad occhi aperti, Mondadori, Milano 2023

I pdf (o gli appunti) delle lezioni in aula

Bibliografia di riferimento

I MANUALI DI STORIA DEL FOTOGIORNALISMO:
Neri Fadigati, Il mestiere di vedere. Introduzione al fotogiornalismo, Pisa University Press 2019

Uliano Lucas e Tatiana Agliani, La realtà e lo sguardo. Storia del fotogiornalismo in Italia, Einaudi, Torino 2016

I SAGGI TEMATICI :
Mario Dondero con Emanuele Giordana, Lo scatto umano. Viaggio nel fotogiornalismo da Budapest a New York, Laterza, Bari 2017

Susan Sontag, Davanti al dolore degli altri, Nottetempo, Milano 2021

Michel Pastoureau, Dizionario dei colori del nostro tempo, Ponte alle Grazie, Milano 2018 (il saggio può essere sostituito dai pdf delle lezioni)

Robert Capa, Leggermente fuori fuoco, Contrasto, Roma 2002

Alex Kershaw, Robert Capa, Rizzoli, Milano 2002

John G. Morris, Get the Picture. Una storia molto personale del fotogiornalismo, Contrasto, Roma 2011 (il saggio può essere sostituito dal pdf della lezione sul tema)

Mario Calabresi, Ad occhi aperti, Mondadori, Milano 2023

I pdf (o gli appunti) delle lezioni in aula

Modalità di erogazione

Le lezioni si svolgeranno nel I semestre 2026-27, ogni venerdì dalle 14 alle 17, esclusivamente ON LINE, a partire dall'iscrizione al canale Teams di ateneo del Laboratorio di Fotogiornalismo.

La frequenza è obbligatoria (massimo 3 assenze ammesse su 12 lezioni complessive).

Orario del corso:
ogni venerdì dalle 14 alle 17.
Prima lezione: venerdì 2 ottobre 2026, ore 14-17

CALENDARIO DELLE LEZIONI SUCCESSIVE

ottobre 9, 16, 23, 30

novembre 6, 13, 20, 27

dicembre 4, 11, 18

ORARIO DI RICEVIMENTO DEGLI STUDENTI:
martedì e giovedì h 18.30-20 on line sulla rete Teams di facoltà, previo appuntamento da richiedere via email (laura.delsere@uniroma3.it)

Modalità di frequenza

Le lezioni si terranno ON LINE e sarà fondamentale la partecipazione attiva degli studenti.

La frequenza è obbligatoria (massimo 3 assenze ammesse su 12 lezioni complessive).

Calendario degli esami
Sessione invernale:

1° appello: venerdì 15/1/27 ore 15
2° appello: lunedì 1°/2/2027 ore 9
3° appello: venerdì 19/2/2027 ore 15

Sessione estiva

1° appello: lunedì 4/6/2027 ore 15
2° appello: lunedì 21/6/2027 ore 9
3° appello: martedì 6/7/2027 ore 9

Sessione autunnale

1° appello: venerdì 10/9/27 ore 15
2° appello: martedì 28/9/2027 ore 9

Modalità di valutazione

Oltre allo studio della bibliografia e degli appunti del corso, fondamentale sarà la presenza e la partecipazione attiva alle lezioni.
Terzo elemento per la valutazione dei corsisti sarà la presentazione di una propria tesina.

Le tesine realizzate dagli studenti e presentate in aula ai colleghi di corso durante gli scorsi anni accademici sono pubblicate sul sito
https://ostienselabuniroma3.altervista.org/
dove verranno caricate anche quelle di quest'anno.

Le date degli appelli d'esame verranno dunque utilizzate soltanto per la verbalizzazione dei crediti conseguiti.
La frequenza al Laboratorio è obbligatoria (massimo 3 le assenze consentite su 12 lezioni).

Prove previste

  • Prove intermedie
  • Valutazione di un progetto

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: A scelta dello studente

- Fornire le basi per raccontare, per tradurre un fatto in immagine come sintesi di una narrazione
- imparare a distinguere tra menzogna e ricerca della verità in fotografia
- scrivere con la luce e con le parole: esercitazioni pratiche
- avviarsi al confronto e all’approfondimento attraverso incontri con professionisti del giornalismo e/o personalità da intervistare

Risultati di apprendimento attesi

Il fotogiornalismo ha permesso di ‘vedere la storia’ e a definire l’immaginario contemporaneo. Il corso si propone di approfondire l’evoluzione e il presente della fotografia giornalistica, il suo ruolo di ‘finestra sul mondo’ nella cultura visiva moderna e nella formazione della "coscienza globale".

Verrà ripercorsa l’attività dei maggiori photoreporter, il rapporto tra mito e realtà della professione, tra aspirazione all’obiettività e compromessi del mercato editoriale, tra denuncia e censura. Dalla stagione d’oro delle riviste ai photoreportages di guerra, fino alla crisi della professione e alle nuove sfide dell’informazione per immagini, sullo sfondo dell’estetizzazione e della decontestualizzazione della fotografia giornalistica nell’età digitale.

Verranno affrontati i temi della manipolazione digitale, dell'AI e della creazione di immagini irreali, oltre ad indicare risorse per il debunking delle ‘bufale’ informative, imparando a distinguere il vero dal falso. Si farà il punto su come si fotografano oggi la politica e il potere, in alternativa allo storytelling degli ‘spin doctor’, oltre ai fenomeni sociali, gli affari esteri, l’economia, l’ambiente, lo showbiz e lo sport, con l’accento sull’etica della fotografia, i principali codici deontologici, le norme giuridiche per l’utilizzo delle immagini e il diritto d’autore.

Il Laboratorio farà misurare direttamente gli studenti con il lavoro dei maggiori photoreporter, leggendo in chiave comparatista eventi e mentalità che emergono dalle istantanee, in modo da contribuire a consolidare la conoscenza e le dinamiche dell’età moderna e contemporanea.

Obiettivi di sostenibilità

  • 4 Istruzione di qualità
  • 5 Parità di genere
  • 1 Sconfiggere la povertà
  • 2 Sconfiggere la fame
  • 6 Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
  • 7 Energia pulita e accessibile
  • 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
  • 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
  • 10 Ridurre le disuguaglianze
  • 11 Città e comunità sostenibili
  • 12 Consumo e produzione responsabili
  • 3 Salute e benessere

Informazioni utili

Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

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