Archeologia e Storia dell’Arte
Cod 198270
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-1
HIST-01/A
Storia Medievale (Per Altri Cdl)
Codice: 20710681
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Lingue e mediazione linguistico-culturale
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- HIST-01/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Alberto Cotza
- Curriculum
- Linguistica e Lingue Europee
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 40
- CUIN
- 260004632
Programma
Il corso si propone di offrire i lineamenti della storia del millennio medievale. Speciale rilevanza sarà data ad alcuni snodi che, dal punto di vista della storia politica, economica, sociale e culturale definiscono fasi di accelerazione del mutamento della società e, in particolare, 1) la trasformazione del mondo romano e i regni romano-barbarici; 2) il mondo carolingio; 3) l’Europa dei cavalieri (secoli XI-XII); 4) rivoluzione commerciale e mutamento sociale nel Duecento; 5) processi di ricomposizione politica nell’Europa bassomedievale.
Prerequisiti
Nessun particolare prerequisito.
Testi adottati
Programma d’esame
1) Un manuale a scelta tra i seguenti:
G. Albertoni, S. Collavini, T. Lazzari, Introduzione alla storia medievale, Il Mulino, Bologna 2020 (e ristampe successive).
A. Cortonesi, Il medioevo. Profilo di un millennio, Carocci, Roma, tutte le edizioni disponibili.
2) Un testo a scelta tra i seguenti:
- A. Barbero, Carlo Magno. Un padre dell’Europa, Laterza, Roma-Bari 2004 (e ristampe successive).
- L. Tanzini, A consiglio. La vita politica nell’Italia dei comuni, Laterza, Roma-Bari 2014 (e ristampe successive).
- A. Fiore, Alma Poloni, L’economia medievale. Un profilo storico (secoli V-XV), Carocci, Roma 2024 (e ristampe successive).
Bibliografia di riferimento
Bibliografia di riferimento e testi adottati coincidono
Modalità di erogazione
Il corso si svolge in presenza. Le lezioni non verranno trasmesse online né in diretta né in differita.
Modalità di frequenza
Sono considerati frequentati gli studenti che abbiano seguito in presenza almeno il 70% del corso.
Modalità di valutazione
Esame orale alla fine del corso
Prove previste
- Prova orale
- Docente
- Alberto Cotza
- Curriculum
- Operatori nella Comunicazione Interculturale (Lingue Extraeuropee)
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 40
- CUIN
- 260004665
Programma
Il corso si propone di offrire i lineamenti della storia del millennio medievale. Speciale rilevanza sarà data ad alcuni snodi che, dal punto di vista della storia politica, economica, sociale e culturale definiscono fasi di accelerazione del mutamento della società e, in particolare, 1) la trasformazione del mondo romano e i regni romano-barbarici; 2) il mondo carolingio; 3) l’Europa dei cavalieri (secoli XI-XII); 4) rivoluzione commerciale e mutamento sociale nel Duecento; 5) processi di ricomposizione politica nell’Europa bassomedievale.
Prerequisiti
Nessun particolare prerequisito.
Testi adottati
Programma d’esame
1) Un manuale a scelta tra i seguenti:
G. Albertoni, S. Collavini, T. Lazzari, Introduzione alla storia medievale, Il Mulino, Bologna 2020 (e ristampe successive).
A. Cortonesi, Il medioevo. Profilo di un millennio, Carocci, Roma, tutte le edizioni disponibili.
2) Un testo a scelta tra i seguenti:
- A. Barbero, Carlo Magno. Un padre dell’Europa, Laterza, Roma-Bari 2004 (e ristampe successive).
- L. Tanzini, A consiglio. La vita politica nell’Italia dei comuni, Laterza, Roma-Bari 2014 (e ristampe successive).
- A. Fiore, Alma Poloni, L’economia medievale. Un profilo storico (secoli V-XV), Carocci, Roma 2024 (e ristampe successive).
Bibliografia di riferimento
Bibliografia di riferimento e testi adottati coincidono
Modalità di erogazione
Il corso si svolge in presenza. Le lezioni non verranno trasmesse online né in diretta né in differita.
Modalità di frequenza
Sono considerati frequentati gli studenti che abbiano seguito in presenza almeno il 70% del corso.
Modalità di valutazione
Esame orale alla fine del corso
Prove previste
- Prova orale
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative
Risultati di apprendimento attesi — Alberto Cotza
Obiettivo del corso di Storia medievale è l'acquisizione di una solida padronanza del millennio medievale, dalla caduta dell'impero romano al XV secolo. Il corso consentirà di acquisire le principali conoscenze di base dei concetti fondamentali della disciplina e dei principali dibattiti storiografici.
Risultati di apprendimento attesi — Alberto Cotza
Obiettivo del corso di Storia medievale è l'acquisizione di una solida padronanza del millennio medievale, dalla caduta dell'impero romano al XV secolo. Il corso consentirà di acquisire le principali conoscenze di base dei concetti fondamentali della disciplina e dei principali dibattiti storiografici.
Esempi di domande d’esame
Alberto Cotza
Domande generali (la trasformazione del mondo romano, i Longobardi, i comuni ecc...) per testare conoscenze e capacità di ragionamento storico.
Alberto Cotza
Domande generali (la trasformazione del mondo romano, i Longobardi, i comuni ecc...) per testare conoscenze e capacità di ragionamento storico.