Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Corso di studi
Storia e società
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
PHIL-02/B

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Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Curriculum
Metodologie e comunicazione della ricerca storica
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
40
CUIN
260009745

Programma

TITOLO:
Scienza, religione e politica nell'Inghilterra agli inizi dell'età moderna.

Temi:
Il corso partirà dall'età elisabettiana esaminando lo sviluppo delle matematiche applicate, della cartografia e delle tecniche di navigazione. Proseguirà con gli inizi dell'epoca Stuart, in particolare con l'opera di Francis Bacon; quindi tratterà la crisi politico-religiosa che portò alla Rivoluzione. Saranno esaminati i seguenti temi: Puritanesimo e scienza, il Circolo di Hartlib e le relazioni tra scienza e religione tra il 1640 e il 1660. Sarà inoltre condotto uno studio delle origini della Royal Society e degli aspetti politici della scienza durante la Restaurazione. Particolare attenzione sarà rivolta ai rapporti tra Boyle Hobbes. Per concludere, sarà presa in esame l'opera scientifico-filosofica di Newton, i suoi aspetti religiosi e la sua influenza sulla vita scientifica e politica tra la fine del XVII secolo e l'inizio del XVIII secolo.

Prerequisiti

nessun prerequisito

Testi adottati

Oltre ai materiali didattici che saranno messi a disposizione,
Estratti dalle opere di Bacon, Boyle; Hobbes, Newton, Clarke e John Ray.
Due testi d'esame a scelta (di cui il docente indicherà le parti da approfondire) tra i seguenti:
C. Webster, La Grande instaurazione, Feltrinelli
Jan W. Wojcik, Robert Boyle and the Limits of Reason, Cambridge: Cambridge University Press, 1997
S. Shapin e S. Schaffer, Il Leviatano e la pompa pneumatica, La nuova Italia,
M.C. Jacob, I Newtoniani e la rivoluzione inglese, Feltrinelli;

Bibliografia di riferimento

A. Clericuzio, La macchina del mondo, Carocci

Modalità di erogazione

Introduzione storica ai temi del corso; esame delle fonti; discussione delle interpretazioni principali dei rapporti tra scienza e religione nell'Inghilterra del 17° secolo

Modalità di frequenza

Si consiglia vivamente di frequentare le lezioni

Modalità di valutazione

Prova orale su materiali didattici forniti a lezione e letture indicate durante il corso

Prove previste

  • Prova orale

Curriculum
Storia internazionale e Global History
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
40
CUIN
260009811

Programma

TITOLO:
Scienza, religione e politica nell'Inghilterra agli inizi dell'età moderna.

Temi:
Il corso partirà dall'età elisabettiana esaminando lo sviluppo delle matematiche applicate, della cartografia e delle tecniche di navigazione. Proseguirà con gli inizi dell'epoca Stuart, in particolare con l'opera di Francis Bacon; quindi tratterà la crisi politico-religiosa che portò alla Rivoluzione. Saranno esaminati i seguenti temi: Puritanesimo e scienza, il Circolo di Hartlib e le relazioni tra scienza e religione tra il 1640 e il 1660. Sarà inoltre condotto uno studio delle origini della Royal Society e degli aspetti politici della scienza durante la Restaurazione. Particolare attenzione sarà rivolta ai rapporti tra Boyle Hobbes. Per concludere, sarà presa in esame l'opera scientifico-filosofica di Newton, i suoi aspetti religiosi e la sua influenza sulla vita scientifica e politica tra la fine del XVII secolo e l'inizio del XVIII secolo.

Prerequisiti

nessun prerequisito

Testi adottati

Oltre ai materiali didattici che saranno messi a disposizione,
Estratti dalle opere di Bacon, Boyle; Hobbes, Newton, Clarke e John Ray.
Due testi d'esame a scelta (di cui il docente indicherà le parti da approfondire) tra i seguenti:
C. Webster, La Grande instaurazione, Feltrinelli
Jan W. Wojcik, Robert Boyle and the Limits of Reason, Cambridge: Cambridge University Press, 1997
S. Shapin e S. Schaffer, Il Leviatano e la pompa pneumatica, La nuova Italia,
M.C. Jacob, I Newtoniani e la rivoluzione inglese, Feltrinelli;

Bibliografia di riferimento

A. Clericuzio, La macchina del mondo, Carocci

Modalità di erogazione

Introduzione storica ai temi del corso; esame delle fonti; discussione delle interpretazioni principali dei rapporti tra scienza e religione nell'Inghilterra del 17° secolo

Modalità di frequenza

Si consiglia vivamente di frequentare le lezioni

Modalità di valutazione

Prova orale su materiali didattici forniti a lezione e letture indicate durante il corso

Prove previste

  • Prova orale

Curriculum
European History
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
40
CUIN
260009871

Programma

TITOLO:
Scienza, religione e politica nell'Inghilterra agli inizi dell'età moderna.

Temi:
Il corso partirà dall'età elisabettiana esaminando lo sviluppo delle matematiche applicate, della cartografia e delle tecniche di navigazione. Proseguirà con gli inizi dell'epoca Stuart, in particolare con l'opera di Francis Bacon; quindi tratterà la crisi politico-religiosa che portò alla Rivoluzione. Saranno esaminati i seguenti temi: Puritanesimo e scienza, il Circolo di Hartlib e le relazioni tra scienza e religione tra il 1640 e il 1660. Sarà inoltre condotto uno studio delle origini della Royal Society e degli aspetti politici della scienza durante la Restaurazione. Particolare attenzione sarà rivolta ai rapporti tra Boyle Hobbes. Per concludere, sarà presa in esame l'opera scientifico-filosofica di Newton, i suoi aspetti religiosi e la sua influenza sulla vita scientifica e politica tra la fine del XVII secolo e l'inizio del XVIII secolo.

Prerequisiti

nessun prerequisito

Testi adottati

Oltre ai materiali didattici che saranno messi a disposizione,
Estratti dalle opere di Bacon, Boyle; Hobbes, Newton, Clarke e John Ray.
Due testi d'esame a scelta (di cui il docente indicherà le parti da approfondire) tra i seguenti:
C. Webster, La Grande instaurazione, Feltrinelli
Jan W. Wojcik, Robert Boyle and the Limits of Reason, Cambridge: Cambridge University Press, 1997
S. Shapin e S. Schaffer, Il Leviatano e la pompa pneumatica, La nuova Italia,
M.C. Jacob, I Newtoniani e la rivoluzione inglese, Feltrinelli;

Bibliografia di riferimento

A. Clericuzio, La macchina del mondo, Carocci

Modalità di erogazione

Introduzione storica ai temi del corso; esame delle fonti; discussione delle interpretazioni principali dei rapporti tra scienza e religione nell'Inghilterra del 17° secolo

Modalità di frequenza

Si consiglia vivamente di frequentare le lezioni

Modalità di valutazione

Prova orale su materiali didattici forniti a lezione e letture indicate durante il corso

Prove previste

  • Prova orale

Curriculum
Società e ambiente
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
40
CUIN
260009932

Programma

TITOLO:
Scienza, religione e politica nell'Inghilterra agli inizi dell'età moderna.

Temi:
Il corso partirà dall'età elisabettiana esaminando lo sviluppo delle matematiche applicate, della cartografia e delle tecniche di navigazione. Proseguirà con gli inizi dell'epoca Stuart, in particolare con l'opera di Francis Bacon; quindi tratterà la crisi politico-religiosa che portò alla Rivoluzione. Saranno esaminati i seguenti temi: Puritanesimo e scienza, il Circolo di Hartlib e le relazioni tra scienza e religione tra il 1640 e il 1660. Sarà inoltre condotto uno studio delle origini della Royal Society e degli aspetti politici della scienza durante la Restaurazione. Particolare attenzione sarà rivolta ai rapporti tra Boyle Hobbes. Per concludere, sarà presa in esame l'opera scientifico-filosofica di Newton, i suoi aspetti religiosi e la sua influenza sulla vita scientifica e politica tra la fine del XVII secolo e l'inizio del XVIII secolo.

Prerequisiti

nessun prerequisito

Testi adottati

Oltre ai materiali didattici che saranno messi a disposizione,
Estratti dalle opere di Bacon, Boyle; Hobbes, Newton, Clarke e John Ray.
Due testi d'esame a scelta (di cui il docente indicherà le parti da approfondire) tra i seguenti:
C. Webster, La Grande instaurazione, Feltrinelli
Jan W. Wojcik, Robert Boyle and the Limits of Reason, Cambridge: Cambridge University Press, 1997
S. Shapin e S. Schaffer, Il Leviatano e la pompa pneumatica, La nuova Italia,
M.C. Jacob, I Newtoniani e la rivoluzione inglese, Feltrinelli;

Bibliografia di riferimento

A. Clericuzio, La macchina del mondo, Carocci

Modalità di erogazione

Introduzione storica ai temi del corso; esame delle fonti; discussione delle interpretazioni principali dei rapporti tra scienza e religione nell'Inghilterra del 17° secolo

Modalità di frequenza

Si consiglia vivamente di frequentare le lezioni

Modalità di valutazione

Prova orale su materiali didattici forniti a lezione e letture indicate durante il corso

Prove previste

  • Prova orale

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative

Risultati di apprendimento attesi — Antonio Clericuzio

Buona conoscenza delle tematiche storico-scientifiche della prima età moderna; capacità di esaminare fonti e interpretazioni della scienza dal XV al XVIII secolo.

Risultati di apprendimento attesi — Antonio Clericuzio

Buona conoscenza delle tematiche storico-scientifiche della prima età moderna; capacità di esaminare fonti e interpretazioni della scienza dal XV al XVIII secolo.

Risultati di apprendimento attesi — Antonio Clericuzio

Buona conoscenza delle tematiche storico-scientifiche della prima età moderna; capacità di esaminare fonti e interpretazioni della scienza dal XV al XVIII secolo.

Risultati di apprendimento attesi — Antonio Clericuzio

Buona conoscenza delle tematiche storico-scientifiche della prima età moderna; capacità di esaminare fonti e interpretazioni della scienza dal XV al XVIII secolo.

Esempi di domande d’esame

Antonio Clericuzio

Lo studente ricostruisca la genesi della Royal Society
Lo studente i temi e le finalità delle Boyle Lectures
Lo studente illustri le principali obiezioni di Newton alla fisica cartesiana

Antonio Clericuzio

Lo studente ricostruisca la genesi della Royal Society
Lo studente i temi e le finalità delle Boyle Lectures
Lo studente illustri le principali obiezioni di Newton alla fisica cartesiana

Antonio Clericuzio

Lo studente ricostruisca la genesi della Royal Society
Lo studente i temi e le finalità delle Boyle Lectures
Lo studente illustri le principali obiezioni di Newton alla fisica cartesiana

Antonio Clericuzio

Lo studente ricostruisca la genesi della Royal Society
Lo studente i temi e le finalità delle Boyle Lectures
Lo studente illustri le principali obiezioni di Newton alla fisica cartesiana

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

Filosofia, Comunicazione e Spettacolo

Scienze filosofiche

Cod 198277

  • Laurea magistrale
  • 2 anni
  • 120 CFU
  • LM-78 R
Studi Umanistici

Storia e società

Cod 198279

  • Laurea magistrale
  • 2 anni
  • 120 CFU
  • LM-84 R
API