Informazione, editoria, giornalismo
Cod 198287
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-19 R
GLOT-01/A
Word Design AND Advertising - LM
Codice: 20710609
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Scienze Cognitive della Comunicazione e dell'Azione
- Periodo di erogazione
- Secondo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Inglese
- SSD
- GLOT-01/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Maria Catricala'
- Curriculum
- Curriculum unico
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260008510
Programma
Il Corso ha l’obiettivo di illustrare i principali tipi di testi della comunicazione pubblicitaria e di dar conto delle regole proprie della rèclame e delle cosiddette fantaparole che ne rappresentano l’aspetto più originale. Evidenziando le specifiche caratteristiche di inserizioni e spot, manifesti e cataloghi, si evidenzierà come la pubblicità sia in grado di modificare l’identità e la percezione di oggetti, aziende e consumatori. In particolare si analizzeranno jingle, slogan, marchionimi e altri iconotesti al fine di sviluppare e migliorare le competenze di lettura non sequenziale e di decodifica di questo genere di blend da parte degli studenti.Il corso è tenuto in lingua inglese e di qui il titolo che in italiano potrebbe suonare, più o meno, Teoria dell’interfaccia lessico-testo e pubblicità.
I temi affrontati sono: 1.la struttura testuale dei testi pubblicitari, 2. La grammatica delle cosiddette fantaparole; 3. Le funzioni e le strategie di valorizzazione; 4.L’attività di Naming e la traducibilità .
Prerequisiti
Una buona conoscenza della lingua italiana e di elementi-base della grammatica
Testi adottati
Catricalà M. Pubblicità fa rima con identità, 2023
Baldinni M. Fantaparole 2003
Catricalà M. One thousand and one way of reading a brand, Milella 2019.
Altri saggi, dispense o aricoli, saranno indicati durante il corso.
Modalità di erogazione
Le lezioni sono opportunità di confronto e dialogo fra professori e studenti. Si consigli la frequenza sia in presenza, sia on line.
Modalità di frequenza
On line o in presenza
Modalità di valutazione
Si valutano gli elaborati e gli esercizi preparati durante il corso e si rivolgono domande sui testi e sui concetti-chiave presentati a lezione.
Prove previste
- Prova orale
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Teorie e tecniche dell'informazione e della comunicazione
Risultati di apprendimento attesi
I risultati attesi riguardano soprattutto due aspetti:
-Le conoscenze e i saperi: lo studente che segue il corso acquisisce molte informazioni sulla storia della comunicazione pubblicitaria, sulle caratteristiche retoriche e figurative dei messaggi e dei testi tipici della réclame e sulla letteratura di riferimento.
-Le metodologie e il know how: il confronto fra approcci differenti e fra i loro diversi modelli di analisi, consente di acquisire un metodo impiegabile all'interno di qualunque indagine e in campi differenti anche da quello pubblicitario.
Obiettivi di sostenibilità
- 4 Istruzione di qualità
- 1 Sconfiggere la povertà
- 3 Salute e benessere
- 5 Parità di genere
Esempi di domande d’esame
What is a weasel-word?
What are the characteriscs of the fantagrammar?
The functions of the adv messages can be classified from different perspectives: how many do you know?