Economia e Gestione della Trasformazione Digitale
Cod 112657
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-56 R / LM-77 R
SECS-P/01
Game Theory
Codice: 21210236
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Finanza e impresa
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 9 CFU
- Lingua
- Inglese
- SSD
- SECS-P/01
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finanza / LM-16
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260013542
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finanza / LM-77
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260013941
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finance / LM-16
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260013961
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finance / LM-77
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260013605
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finanza con tirocinio / LM-16
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260013613
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finanza con tirocinio / LM-77
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260013629
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finance with internship / LM-16
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260013996
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finance with internship / LM-77
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260014003
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finanza e tecnologia / LM-16
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260014011
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finanza e tecnologia con tirocinio / LM-16
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260014028
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Docente
- Mario Tirelli
- Curriculum
- Finanza e tecnologia con tirocinio / LM-77
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260014047
Programma
Parte I – Giochi con informazione completa.
1. Giochi statici: Nozione di gioco in forma normale. Concetti di soluzione. Equilibrio di Nash in strategie pure e in strategie miste. Strategie dominate e razionalizzabilità. Applicazioni.
2. Giochi dinamici: Nozione di gioco in forma estesa. Principio di induzione a ritroso. Applicazioni. Equilibrio di Nash perfetto nei sotto-giochi. Giochi infinitamente ripetuti. Applicazioni.
Parte II – Giochi con informazione incompleta.
3. Giochi statici con informazione incompleta. Nozione di gioco in forma normale con informazione incompleta. Equilbrio Bayesian-Nash. Applicazioni.
Prerequisiti
Matematica generale, conoscenze di base di microeconomia
Testi adottati
Martin J. Osborne, An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Edizione 2003 o successive (in inglese).
Una dispensa di lezione sui meccanismi d'asta verrà ditribuita sulla pagina del corso in Moodle
Bibliografia di riferimento
Materiale ulteriore verrà caricato sul sito web del corso su Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e discussione di problemi e applicazioni con cadenza settimanale.
Modalità di frequenza
Tre lezioni settimanali durante il semestre accademico
Modalità di valutazione
Una prova scritta intermedia, riservata ai frequentanti e un esame scritto finale.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: A scelta dello studente
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Risultati di apprendimento attesi — Mario Tirelli
Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare alcuni metodi propri della teoria dei giochi per comprendere e prevedere le decisioni assunte dagli individui in una molteplicità di situazioni di mercato/scambio e, più in generale, di interazione socio-economica. Tale comprensione gli sarà anche utile ad apprendere come è possibile modificare un contesto di interazione strategica (un “gioco”) al fine di migliorare la propria posizione relativa. In fine, lo studio di questi metodi comporterà anche l’apprendimento di alcuni dei più diffusi modelli di funzionamento dei mercati e di contrattazione.
Esempi di domande d’esame
Mario Tirelli
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Mario Tirelli
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Mario Tirelli
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Mario Tirelli
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Mario Tirelli
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Mario Tirelli
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Mario Tirelli
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Mario Tirelli
Il format dell'esame viene reso disponibile sulla pagina Moodle del corso
Mario Tirelli
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Mario Tirelli
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Mario Tirelli
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