Epigrafia Latina L.M.

Pierfrancesco PORENA, Epigrafia Latina LM (40 ore – 6 CFU)
SETTORE DISCIPLINARE: L-ANT/03, ora STAN-01/B

“Messaggi da un altro mondo: donne e uomini nelle iscrizioni latine di Roma antica”

La società romana vincolava gli individui a ruoli e comportamenti codificati, imposti da limiti biometrici oggettivi e insuperabili, comportamenti plasmati da una disciplina capace di disegnare perimetri e contenuti culturali. In questa società gerarchica, soprattutto nella megalopoli di Roma, uomini e donne, liberi, liberti e schiavi, prendono voce attraverso un numero sorprendente di testi epigrafici in lingua latina, pervenuti a noi per lo più in modo casuale. Emerge una documentazione che piega la scrittura esposta alle esigenze dei committenti più diversi: dagli Augusti che giustificano il loro ruolo al vertice del potere, agli schiavi che aspirano a somigliare ai liberi, ai liberti che ostentano comportamenti aristocratici e sfoggiano benessere, alle donne in bilico tra cliché logori e sensibilità eccentriche. Un mondo di individui ‘comuni’ capaci di superare le strettoie di modelli indiscutibili.

È consigliata la conoscenza base della lingua latina, anche a livello elementare; è utile aver sostenuto un esame di Epigrafia Latina nel corso di Laurea Triennale; è consigliata la conoscenza della storia romana; è opportuna una frequenza non saltuaria. Gli studenti che non avessero superato gli esami di Storia Romana I (Triennale) e di Epigrafia Latina (Triennale) saranno aiutati dal docente a orientarsi nella bibliografia per colmare la lacuna durante il corso.

Studenti frequentanti: Dispense (PDF) e materiali forniti dal docente all’inizio del corso e durante le lezioni.

Studenti non-frequentanti:
- A. Buonopane, Manuale di epigrafia latina, NUOVA EDIZIONE, Roma (Carocci) 2020 (contiene link con la traduzione italiana dei testi epigrafici esaminati).
- Terme di Diocleziano. La collezione epigrafica, a cura di R. Friggeri, M.G. Granino Cecere, G. Gregori, Milano (Electa) 2012 [757 pp. - € 46,00]: studio obbligatorio della Sala I + 4 Sale a scelta.
Esercitazioni: Visita della ‘Collezione Epigrafica’ (Museo della Comunicazione Scritta dei Romani) del Museo Nazionale Romano alle Terme di Diocleziano a Roma.

Testi per programmi specifici per non-frequentanti possono essere concordati con il docente.

Per gli studenti frequentanti ulteriore bibliografia di riferimento sarà comunicata dal docente a lezione.

▪ SEMESTRE : SECONDO (marzo – maggio 2027).
▪ INIZIO LEZIONI : 03 marzo 2027.
▪ Didattica frontale in aula con ausilio di PDF e di slides Power Point (durata lezione: 45’ + 45’; tot. 40 ore). Esercitazioni presso la Collezione Epigrafica (Museo della Comunicazione Scritta dei Romani) del Museo Nazionale Romano Terme di Diocleziano; Galleria Lapidaria dei Musei Capitolini; Centrale Montemartini, ed eventualmente presso altre raccolte di originali epigrafici.
Le lezioni del docente e le esercitazioni mirano a far conoscere agli studenti una selezione di fonti epigrafiche in lingua latina coerente con la tematica del corso; le iscrizioni scelte e altre simili saranno esaminate nella loro forma originale dal vivo, con attenzione ai criteri della loro redazione antica, della storia del supporto e della loro edizione moderna (cartacea e digitale).
▪ Lingua di insegnamento: italiano (è possibile concordare programmi in lingua inglese, francese, tedesca, spagnola).
▪ Calendario lezioni: [da confermare] mercoledì ore 13-15, giovedì, ore 12-14 (Aula Radiciotti) (?).

facoltativa
la frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma si consiglia di frequentare almeno la metà delle lezioni, perché il contenuto delle lezioni non è tratto da un libro di riferimento, ma elaborato dal docente. Nel caso di sovrapposizioni con altre lezioni, si consiglia di condividere gli appunti con altri studenti frequentanti.

L’esame orale si svolge presso lo studio del docente o in aula nel Dipartimento di Studi Umanistici (via Ostiense, 234 - Roma).
L'esame mira a valutare non solo le conoscenze del candidato sull’epigrafia latina, ma anche la capacità di contestualizzare le singole iscrizioni esaminate nel corso nella loro categoria di messaggio epigrafico e nel loro contesto storico e funzionale. L'esame mira inoltre a valutare le competenze critiche maturate dal candidato e la sua capacità di esaminare, leggere, tradurre, trascrivere, integrare, interpretare, datare le diverse iscrizioni studiate. L’esame mira infine a verificare le competenze del candidato nell’orientarsi fra le diverse raccolte di iscrizioni a stampa e nei database online, e di utilizzare questi strumenti per la ricerca.
L’esame può essere sostenuto in italiano o in una lingua a scelta tra inglese, francese, tedesco, spagnolo.
Il calendario degli appelli e l’aula dell’esame saranno indicati nel Team, in GOMP e in bacheca del docente.

Pierfrancesco PORENA, Epigrafia Latina LM (40 ore – 6 CFU)
SETTORE DISCIPLINARE: L-ANT/03, ora STAN-01/B

“Messaggi da un altro mondo: donne e uomini nelle iscrizioni latine di Roma antica”

La società romana vincolava gli individui a ruoli e comportamenti codificati, imposti da limiti biometrici oggettivi e insuperabili, comportamenti plasmati da una disciplina capace di disegnare perimetri e contenuti culturali. In questa società gerarchica, soprattutto nella megalopoli di Roma, uomini e donne, liberi, liberti e schiavi, prendono voce attraverso un numero sorprendente di testi epigrafici in lingua latina, pervenuti a noi per lo più in modo casuale. Emerge una documentazione che piega la scrittura esposta alle esigenze dei committenti più diversi: dagli Augusti che giustificano il loro ruolo al vertice del potere, agli schiavi che aspirano a somigliare ai liberi, ai liberti che ostentano comportamenti aristocratici e sfoggiano benessere, alle donne in bilico tra cliché logori e sensibilità eccentriche. Un mondo di individui ‘comuni’ capaci di superare le strettoie di modelli indiscutibili.

È consigliata la conoscenza base della lingua latina, anche a livello elementare; è utile aver sostenuto un esame di Epigrafia Latina nel corso di Laurea Triennale; è consigliata la conoscenza della storia romana; è opportuna una frequenza non saltuaria. Gli studenti che non avessero superato gli esami di Storia Romana I (Triennale) e di Epigrafia Latina (Triennale) saranno aiutati dal docente a orientarsi nella bibliografia per colmare la lacuna durante il corso.

Studenti frequentanti: Dispense (PDF) e materiali forniti dal docente all’inizio del corso e durante le lezioni.

Studenti non-frequentanti:
- A. Buonopane, Manuale di epigrafia latina, NUOVA EDIZIONE, Roma (Carocci) 2020 (contiene link con la traduzione italiana dei testi epigrafici esaminati).
- Terme di Diocleziano. La collezione epigrafica, a cura di R. Friggeri, M.G. Granino Cecere, G. Gregori, Milano (Electa) 2012 [757 pp. - € 46,00]: studio obbligatorio della Sala I + 4 Sale a scelta.
Esercitazioni: Visita della ‘Collezione Epigrafica’ (Museo della Comunicazione Scritta dei Romani) del Museo Nazionale Romano alle Terme di Diocleziano a Roma.

Testi per programmi specifici per non-frequentanti possono essere concordati con il docente.

Per gli studenti frequentanti ulteriore bibliografia di riferimento sarà comunicata dal docente a lezione.

▪ SEMESTRE : SECONDO (marzo – maggio 2027).
▪ INIZIO LEZIONI : 03 marzo 2027.
▪ Didattica frontale in aula con ausilio di PDF e di slides Power Point (durata lezione: 45’ + 45’; tot. 40 ore). Esercitazioni presso la Collezione Epigrafica (Museo della Comunicazione Scritta dei Romani) del Museo Nazionale Romano Terme di Diocleziano; Galleria Lapidaria dei Musei Capitolini; Centrale Montemartini, ed eventualmente presso altre raccolte di originali epigrafici.
Le lezioni del docente e le esercitazioni mirano a far conoscere agli studenti una selezione di fonti epigrafiche in lingua latina coerente con la tematica del corso; le iscrizioni scelte e altre simili saranno esaminate nella loro forma originale dal vivo, con attenzione ai criteri della loro redazione antica, della storia del supporto e della loro edizione moderna (cartacea e digitale).
▪ Lingua di insegnamento: italiano (è possibile concordare programmi in lingua inglese, francese, tedesca, spagnola).
▪ Calendario lezioni: [da confermare] mercoledì ore 13-15, giovedì, ore 12-14 (Aula Radiciotti) (?).

facoltativa
la frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma si consiglia di frequentare almeno la metà delle lezioni, perché il contenuto delle lezioni non è tratto da un libro di riferimento, ma elaborato dal docente. Nel caso di sovrapposizioni con altre lezioni, si consiglia di condividere gli appunti con altri studenti frequentanti.

L’esame orale si svolge presso lo studio del docente o in aula nel Dipartimento di Studi Umanistici (via Ostiense, 234 - Roma).
L'esame mira a valutare non solo le conoscenze del candidato sull’epigrafia latina, ma anche la capacità di contestualizzare le singole iscrizioni esaminate nel corso nella loro categoria di messaggio epigrafico e nel loro contesto storico e funzionale. L'esame mira inoltre a valutare le competenze critiche maturate dal candidato e la sua capacità di esaminare, leggere, tradurre, trascrivere, integrare, interpretare, datare le diverse iscrizioni studiate. L’esame mira infine a verificare le competenze del candidato nell’orientarsi fra le diverse raccolte di iscrizioni a stampa e nei database online, e di utilizzare questi strumenti per la ricerca.
L’esame può essere sostenuto in italiano o in una lingua a scelta tra inglese, francese, tedesco, spagnolo.
Il calendario degli appelli e l’aula dell’esame saranno indicati nel Team, in GOMP e in bacheca del docente.

Pierfrancesco PORENA, Epigrafia Latina LM (40 ore – 6 CFU)
SETTORE DISCIPLINARE: L-ANT/03, ora STAN-01/B

“Messaggi da un altro mondo: donne e uomini nelle iscrizioni latine di Roma antica”

La società romana vincolava gli individui a ruoli e comportamenti codificati, imposti da limiti biometrici oggettivi e insuperabili, comportamenti plasmati da una disciplina capace di disegnare perimetri e contenuti culturali. In questa società gerarchica, soprattutto nella megalopoli di Roma, uomini e donne, liberi, liberti e schiavi, prendono voce attraverso un numero sorprendente di testi epigrafici in lingua latina, pervenuti a noi per lo più in modo casuale. Emerge una documentazione che piega la scrittura esposta alle esigenze dei committenti più diversi: dagli Augusti che giustificano il loro ruolo al vertice del potere, agli schiavi che aspirano a somigliare ai liberi, ai liberti che ostentano comportamenti aristocratici e sfoggiano benessere, alle donne in bilico tra cliché logori e sensibilità eccentriche. Un mondo di individui ‘comuni’ capaci di superare le strettoie di modelli indiscutibili.

È consigliata la conoscenza base della lingua latina, anche a livello elementare; è utile aver sostenuto un esame di Epigrafia Latina nel corso di Laurea Triennale; è consigliata la conoscenza della storia romana; è opportuna una frequenza non saltuaria. Gli studenti che non avessero superato gli esami di Storia Romana I (Triennale) e di Epigrafia Latina (Triennale) saranno aiutati dal docente a orientarsi nella bibliografia per colmare la lacuna durante il corso.

Studenti frequentanti: Dispense (PDF) e materiali forniti dal docente all’inizio del corso e durante le lezioni.

Studenti non-frequentanti:
- A. Buonopane, Manuale di epigrafia latina, NUOVA EDIZIONE, Roma (Carocci) 2020 (contiene link con la traduzione italiana dei testi epigrafici esaminati).
- Terme di Diocleziano. La collezione epigrafica, a cura di R. Friggeri, M.G. Granino Cecere, G. Gregori, Milano (Electa) 2012 [757 pp. - € 46,00]: studio obbligatorio della Sala I + 4 Sale a scelta.
Esercitazioni: Visita della ‘Collezione Epigrafica’ (Museo della Comunicazione Scritta dei Romani) del Museo Nazionale Romano alle Terme di Diocleziano a Roma.

Testi per programmi specifici per non-frequentanti possono essere concordati con il docente.

Per gli studenti frequentanti ulteriore bibliografia di riferimento sarà comunicata dal docente a lezione.

▪ SEMESTRE : SECONDO (marzo – maggio 2027).
▪ INIZIO LEZIONI : 03 marzo 2027.
▪ Didattica frontale in aula con ausilio di PDF e di slides Power Point (durata lezione: 45’ + 45’; tot. 40 ore). Esercitazioni presso la Collezione Epigrafica (Museo della Comunicazione Scritta dei Romani) del Museo Nazionale Romano Terme di Diocleziano; Galleria Lapidaria dei Musei Capitolini; Centrale Montemartini, ed eventualmente presso altre raccolte di originali epigrafici.
Le lezioni del docente e le esercitazioni mirano a far conoscere agli studenti una selezione di fonti epigrafiche in lingua latina coerente con la tematica del corso; le iscrizioni scelte e altre simili saranno esaminate nella loro forma originale dal vivo, con attenzione ai criteri della loro redazione antica, della storia del supporto e della loro edizione moderna (cartacea e digitale).
▪ Lingua di insegnamento: italiano (è possibile concordare programmi in lingua inglese, francese, tedesca, spagnola).
▪ Calendario lezioni: [da confermare] mercoledì ore 13-15, giovedì, ore 12-14 (Aula Radiciotti) (?).

facoltativa
la frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma si consiglia di frequentare almeno la metà delle lezioni, perché il contenuto delle lezioni non è tratto da un libro di riferimento, ma elaborato dal docente. Nel caso di sovrapposizioni con altre lezioni, si consiglia di condividere gli appunti con altri studenti frequentanti.

L’esame orale si svolge presso lo studio del docente o in aula nel Dipartimento di Studi Umanistici (via Ostiense, 234 - Roma).
L'esame mira a valutare non solo le conoscenze del candidato sull’epigrafia latina, ma anche la capacità di contestualizzare le singole iscrizioni esaminate nel corso nella loro categoria di messaggio epigrafico e nel loro contesto storico e funzionale. L'esame mira inoltre a valutare le competenze critiche maturate dal candidato e la sua capacità di esaminare, leggere, tradurre, trascrivere, integrare, interpretare, datare le diverse iscrizioni studiate. L’esame mira infine a verificare le competenze del candidato nell’orientarsi fra le diverse raccolte di iscrizioni a stampa e nei database online, e di utilizzare questi strumenti per la ricerca.
L’esame può essere sostenuto in italiano o in una lingua a scelta tra inglese, francese, tedesco, spagnolo.
Il calendario degli appelli e l’aula dell’esame saranno indicati nel Team, in GOMP e in bacheca del docente.