Italianistica
Cod 198276
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-14
HIST-02/A
Storia dell’Europa e del Mediterraneo
Codice: 20706075
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Italianistica
- Periodo di erogazione
- Secondo semestre
- CFU
- 12 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- HIST-02/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Paolo Broggio
- Curriculum
- Filologia moderna
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260007902
Prerequisiti
È richiesta una buona conoscenza della storia moderna di base.
Testi adottati
Prima unità didattica: "Storia dell’Europa: idee, prospettive, rispecchiamenti" (6 CFU)
Testi di riferimento:
Lucien Febvre, L’Europa. Storia di una civiltà, Roma, Donzelli.
Federico Chabod, Storia dell’Idea d’Europa, Roma-Bari, Laterza.
Integrazione per gli studenti NON frequentanti: Egidio Ivetic, Studiare la storia del Mediterraneo, Bologna, Il Mulino, 2024.
Seconda unità didattica: "Il Mediterraneo come questione storiografica e come spazio di connessioni" (6 CFU)
Testi di riferimento:
Guillaume Calafat e Mathieu Grenet, Mediterranei. Una storia delle mobilità umane (1492-1750), Roma, Viella, 2025.
Bruno Pomara Saverino, Rifugiati. I moriscos e l'Italia, Firenze, Firenze University Press, scaricabile gratuitamente dal sito: https://www.fupress.com/catalogo/rifugiati/3516
Coloro che devono sostenere solo 6 CFU sono tenuti a prepararsi sulla prima unità didattica.
Prove previste
- Prova orale
- Prova pratica
- Docente
- Paolo Broggio
- Curriculum
- Letteratura, media e professioni culturali
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260007947
Prerequisiti
È richiesta una buona conoscenza della storia moderna di base.
Testi adottati
Prima unità didattica: "Storia dell’Europa: idee, prospettive, rispecchiamenti" (6 CFU)
Testi di riferimento:
Lucien Febvre, L’Europa. Storia di una civiltà, Roma, Donzelli.
Federico Chabod, Storia dell’Idea d’Europa, Roma-Bari, Laterza.
Integrazione per gli studenti NON frequentanti: Egidio Ivetic, Studiare la storia del Mediterraneo, Bologna, Il Mulino, 2024.
Seconda unità didattica: "Il Mediterraneo come questione storiografica e come spazio di connessioni" (6 CFU)
Testi di riferimento:
Guillaume Calafat e Mathieu Grenet, Mediterranei. Una storia delle mobilità umane (1492-1750), Roma, Viella, 2025.
Bruno Pomara Saverino, Rifugiati. I moriscos e l'Italia, Firenze, Firenze University Press, scaricabile gratuitamente dal sito: https://www.fupress.com/catalogo/rifugiati/3516
Coloro che devono sostenere solo 6 CFU sono tenuti a prepararsi sulla prima unità didattica.
Prove previste
- Prova orale
- Prova pratica
- Docente
- Paolo Broggio
- Curriculum
- Italiano come lingua seconda
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260007989
Prerequisiti
È richiesta una buona conoscenza della storia moderna di base.
Testi adottati
Prima unità didattica: "Storia dell’Europa: idee, prospettive, rispecchiamenti" (6 CFU)
Testi di riferimento:
Lucien Febvre, L’Europa. Storia di una civiltà, Roma, Donzelli.
Federico Chabod, Storia dell’Idea d’Europa, Roma-Bari, Laterza.
Integrazione per gli studenti NON frequentanti: Egidio Ivetic, Studiare la storia del Mediterraneo, Bologna, Il Mulino, 2024.
Seconda unità didattica: "Il Mediterraneo come questione storiografica e come spazio di connessioni" (6 CFU)
Testi di riferimento:
Guillaume Calafat e Mathieu Grenet, Mediterranei. Una storia delle mobilità umane (1492-1750), Roma, Viella, 2025.
Bruno Pomara Saverino, Rifugiati. I moriscos e l'Italia, Firenze, Firenze University Press, scaricabile gratuitamente dal sito: https://www.fupress.com/catalogo/rifugiati/3516
Coloro che devono sostenere solo 6 CFU sono tenuti a prepararsi sulla prima unità didattica.
Prove previste
- Prova orale
- Prova pratica
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Discipline storiche, filosofiche, antropologiche e sociologiche
Il corso fornisce competenze avanzate per la lettura e l’interpretazione critica di questioni cruciali della storia politica e culturale dell’Europa moderna, letti anche sotto il profilo della produzione simbolica. Specifica attenzione viene rivolta alla storia della storiografia europea come luogo di formazione dell’idea d’Europa e di una coscienza identitaria comune.
Risultati di apprendimento attesi — Paolo Broggio
Il corso fornisce competenze avanzate per la lettura e l’interpretazione critica di questioni cruciali della storia politica e culturale dell’Europa moderna, letti anche sotto il profilo della produzione simbolica. Specifica attenzione viene rivolta alla storia della storiografia europea come luogo di formazione dell’idea d’Europa e di una coscienza identitaria comune.
Risultati di apprendimento attesi — Paolo Broggio
Il corso fornisce competenze avanzate per la lettura e l’interpretazione critica di questioni cruciali della storia politica e culturale dell’Europa moderna, letti anche sotto il profilo della produzione simbolica. Specifica attenzione viene rivolta alla storia della storiografia europea come luogo di formazione dell’idea d’Europa e di una coscienza identitaria comune.
Risultati di apprendimento attesi — Paolo Broggio
Il corso fornisce competenze avanzate per la lettura e l’interpretazione critica di questioni cruciali della storia politica e culturale dell’Europa moderna, letti anche sotto il profilo della produzione simbolica. Specifica attenzione viene rivolta alla storia della storiografia europea come luogo di formazione dell’idea d’Europa e di una coscienza identitaria comune.
Obiettivi di sostenibilità
- 4 Istruzione di qualità
- 5 Parità di genere
- 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
Informazioni utili
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.